СВЕДЕНИЯ ОБ УРОВНЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Обучение детей в Школе начинается с достижения детьми возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Учреждение самостоятельно планирует и осуществляет свой образовательный процесс в рамках, предусмотренных законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и договором с Учредителем.

Организация образовательного процесса, продолжительность обучения на каждой ступени и режим занятий в школе регламентируется настоящим Уставом, учебным планом, составленным и утверждённым в соответствии с базисным учебным планом, учебными программами, разработанными и утверждёнными Школой самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин, а также годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, планом работы и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно в соответствии с санитарными нормами и правилами.

Обучение и воспитание в школе ведётся на русском языке. Школа работает в 1 смену.

 (из Устава МБОУ  Нижне-Калиновская СОШ)

4.4.1.        Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения –
4 года) обеспечивает  формирования универсальных учебных действий, закладывает основы формирования учебной деятельности обучающегося - система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Первая ступень обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности обучающегося с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, воспитание, становление и формирование личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего об­щего образования, среднего профессионального образования.

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года)  завершает образовательную подготовку, обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ среднего общего образования, раз­витие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обу­чающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. ;

Учреждение при наличии соответствующей лицензии может реализовывать программы дополнительного образования следующих направлений:

–     техническое,

–     физкультурно-оздоровительное,

–     художественно-эстетическое,

–     туристско-краеведческое,

–     военно-патриотическое,

–     эколого-биологическое,

–     декоративно-прикладное,

–     интеллектуально-познавательное и другие.

СВЕДЕНИЯ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ

 Общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в оч­ной форме.

Учреждение оказывает помощь обучающимся и их родителям (законным представителям) в освоении общеобразовательных программ в форме семейно­го образования и самообразования. Допускается сочетание различных форм по­лучения образования.

Учреждение вправе использовать электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в поряд­ке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществ­ляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.